Seminarprogramm Akademie
Unsere Kurse und Fortbildungen im Überblick
Entdecken Sie das Seminarprogramm 2027 unserer Akademie für die pädagogische Praxis in Frankfurt am Main. Unser vielfältiges Kursangebot richtet sich insbesondere an pädagogische Fachkräfte und bietet praxisnahe Fortbildungen zu Themen wie Pädagogik, Kinderschutz, Kommunikation, Gesundheitsprävention und Führung.
Informieren Sie sich über unsere zahlreichen Kurse und finden Sie die passende Fortbildung für Ihre berufliche Weiterentwicklung.
Kurse:
01.01: Dialogische Haltung – respektvolle Beziehungsgestaltung im Sinne des hessischen BEP
01.02: Den ganzen Tag gespielt – Bildungsbereiche nach dem hessischen Bildungs- und Erziehungsplan entdecken
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Kurse:
02.01: Elterngespräche führen – die Grundlage der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
02.02: Entwicklungsgespräche führen – das Kind im Blick, gemeinsam Ziele mit Eltern abstimmen
02.03: Eltern stärken – Bildungsprozesse gemeinsam gestalten
02.04: Herausfordernde Elterngespräche professionell führen
02.05: Umgang mit der neuen Elterngeneration im Alltag – zwischen Bewunderung und Verzweiflung
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Kurse:
03.01: Pädagogik der Vielfalt – Inklusion praktisch umsetzen
03.02: Bedürfnisse erkennen – Kommunikation wirksam einsetzen
03.03: Grenzen spüren und kommunizieren – bedürfnisorientierte Perspektive
03.04: Einführung in die Bedürfnisorientierte Pädagogik (BOP)
03.05: Sexuelle Entwicklung und sexualpädagogisches Konzept für Krippe und Kita
03.06: Regeln im pädagogischen Alltag – Die schwierige Balance zwischen Orientierung, Beteiligung und Macht
03.07: (Kultursensitive) Sexualpädagogik im Hort
03.08: Achtsamkeit mit Kindern
03.09: Sprachentwicklung und Sprachauffälligkeiten
03.10: Sprachbildung und Sprachförderung
03.11: Bewegung im Kita-Alltag – Praxisnahe Bewegungsangebote für Kindergartenkinder
03.12: Bewegung im Betreuungsalltag – Praxisnahe Bewegungsangebote für Schulkinder
03.13: Partizipative Eingewöhnung
03.14: Kunst ohne Barriere – Kreativangebote im pädagogischen Alltag
03.15: Kamishibai Erzähltheater
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Kurse:
04.01: Was kostet die Welt? Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel Spielzeug und Konsum
04.02: Wird es die Erde immer geben? Philosophieren mit Kindern zu Nachhaltigkeitsthemen
04.03: Wald und Wiese als Atelier – Landart für Erzieher*innen
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Kurse:
05.01: Kinderschutzschulung Basis – Beobachten, Erkennen, Handeln
05.02: Kinderschutz Schulung Aufbau – Schutzkonzepte in der Praxis
05.03: „IseF-Ausbildung und jetzt…?“– Austausch und Vertiefung
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Kurse:
06.01: Neurodivergenz besser verstehen vs. neurodivergente Kinder besser verstehen: Schwerpunkt Autismus
06.02: Verhalten, das wir (noch) nicht verstehen. Inklusion bei Kindern, die uns herausfordern
06.03: Kinder, die uns herausfordern: Praxistipps und gemeinsame Fallarbeit
06.04: Streit unter Kindern begleiten – Einführung in Mediation, Deeskalation und konstruktive Konfliktbegleitung in der Kita und Krippe
06.05: Streit unter Kindern begleiten – Einführung in Mediation, Deeskalation und
konstruktive Konfliktbegleitung in der Schule
06.06: Traumapädagogik – Grundlagenwissen
06.07: Traumasensible Arbeit im pädagogischen Alltag
06.08: Schätze finden statt Fehler suchen
06.09: Kratzen – Beißen – Werfen – Konflikte unter den Kleinsten
06.10: Neurodiversität in der Kita – Wahrnehmung verstehen, Bedürfnisse erkennen, Teilhabe ermöglichen
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Kurse:
07.01: Gewaltfreie Kommunikation im Kita-Alltag: Eine Sprache, die verbindet
07.02: Gesprächsführung in Konfliktsituationen
07.03: Entwicklungsfördernde Kommunikation
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Kurse:
08.01: Gelassen bleiben, wenn es schwierig wird: Achtsam mit herausfordernden Situationen, Emotionen und Reaktionen umgehen
08.02: Achtsamkeit im Beruf – Innehalten statt funktionieren: Achtsamkeitsbasierter Tagesworkshop für einen bewussteren Umgang mit Stress und Belastung
08.03: MHFA Ersthelfer-Kurs – Ersthelfer für Psychische Gesundheit
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Kurse:
09.01: Zirkuläres Fragen in der Beratung
09.02: Systemische Werkzeuge in der Beratung – Genogrammarbeit
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Kurse:
10.01: Methodenkompetenz für Zeitmanagement und Selbstorganisation
10.02: Professionelle Büroorganisation: Mehr Struktur, weniger Stress – so gestalten Sie Ihren Arbeitsalltag effizient und souverän
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Kurse:
11.01: Was macht Führung aus? Selbstmanagement, Prioritäten & Führungsstile
11.02: Zusammenarbeit – Was macht erfolgreiche Teamarbeit aus?
11.03: Meetings erfolgreich gestalten: Kommunikation und Besprechungsmanagement
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Kurse:
12.01: Qualifizierung zur Begabungspädagogischen Fachkraft in Kitas
12.02: Qualifizierung zur Begabungspädagogischen Fachkraft in Schulen
12.03: Mit (klugen) Kindern im Gespräch Wertschätzende Kommunikation und lösungsorientierte Wege im Kita-Alltag
12.04: Picasso lernt Fliegen – Kunst und Gestalten zum Hinschauen, Mitmachen und Mitdenken
12.05: Verwechslung von Hochbegabung mit AD(H)S und Autismus-Spektrum-Störung
12.06: Eltern hochbegabter Kinder begleiten und unterstützen
12.07: Hochbegabte Kinder in der pädagogischen Praxis begleiten
12.08: Philosophieren als Methode der Förderung hochbegabter Kinder
12.09: Spielraum für Entdecker: Lernwerkstätten, Lernstationen und Materialkisten im Kindergarten
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Kurse:
13.01: Hochbegabt oder hochsensibel? – Besonderheiten von Kindern verstehen und begleiten
13.02: “Ist mein Kind hochbegabt?” – Kriterien und Vorgehensweisen zum Erkennen einer Hochbegabung
13.03: Hochbegabung, ADHS und Autismus – Gemeinsamkeiten erkennen, Unterschiede verstehen
13.04: Einschulung von hochbegabten Kindern – Was gilt es zu beachten?
13.05: Perfektionismus, Minderleistung und andere Fallstricke des Schulalltags bei hochbegabten Schüler*innen
13.06: Mein Kind ist hochbegabt – und jetzt? Testergebnisse verstehen und auf den Alltag übertragen
13.07: Hochbegabte Kinder und der Umgang mit Medien
13.08: Zuhören, verstehen und begleiten – Kommunikation mit hochbegabten Kindern
13.09: Neurodivergenz – Was ist das eigentlich und wie damit umgehen?
13.10: Teilzeit-„Genie“ – Was bedeutet asynchrone Entwicklung und wie gehe ich damit um?
13.11: Neue Brettspiele für Familien mit hochbegabten Kindern
13.12: Vernetzungsangebote für hochbegabte Kinder
13.13: Medien – wie viel ist okay?
13.14: Herausfordernde Kinder – oder herausgeforderte Kinder?
13.15: Geschwisterstreit – ganz normal oder schon zu viel?
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Kurse:
14.01: Anschlussqualifizierung 160+ nach QHB
14.02: 160 Stunden Qualifizierung Fachkraft zur Mitarbeit in Kindertagesstätten
14.03: 160 Stunden Qualifizierung zur Ganztagsbetreuungskraft
14.04: Lernprozesse aktiv begleiten: Selbstorganisiertes Lernen & Teilnehmerzentrierte Begleitung
14.05: Zertifizierung zum/zur BNE- und Nachhaltigkeitsmultiplikator*in